“我们实验室现在做的项目大多和结构和动力学有关，不过现在手头上的研究的东西是有关火箭稳定性监测的。
主要是靠安装在发动机上的声波探测器，测控飞机火箭发动机的稳定性。”
火箭为了提升推力，都是许多个发动机并联而成，一旦有一个发动机出现问题，对火箭来说这是十分致命的。
所以才有了声波探测的这个项目，就是为了检测发动机的实时情况。
于宏伟解释道：“但是我们现在研究的难题是，火箭发动机点火的时候，震动产生的干扰行太大了，干扰的声波也特别多了。
我们设计的算法上根本无法分辨出有效波段，甚至是发动机是否熄火，都分辨不出来.......”
于宏伟十分沮丧，陈教授让他们做这个项目，但是他自己却一直没参与进来，项目和实验室风格根本不搭。
三个多月过去了，于宏伟感觉这个任务是不是被评估为无法解决的项目，陈晨故意拿来给他们练手的，其实根本无法解决。
陈家涛在一旁仔细思考着于宏伟介绍大概情况。
于宏伟说的没错，确实，以现有的编程语言，在程序设计上，几乎难以得到可靠的声波，想要靠回声波监测发动机，难度太大了。
但是要是用‘盘古语言’，应该就没问题了。
陈家涛陷入纠结中，如果帮他们做了，就势必要暴露盘古语言。
陈家涛一个数学系的大一新生，独自开发了一套全新的计算机语言。
而且比目前发展了几十年，经过千锤百炼的计算机语言都高效，还解决了其他语言解决不了的实际问题。
这话说出去，陈家涛自己都不信，更别提别人了。
保不齐就有脑洞的大，或者有心人怀疑到陈家涛，只要一调查就知道。
陈家涛高三以前只能说是平平无奇，高三突然开窍，并且性格变化的也很明显，成绩可以用开窍来解释，性格呢？
陈家涛暂时放弃帮助于宏伟的想法，而且他们的项目也不是很迫切。
陈家涛大概看了看于宏伟编写的算法，他也没什么可以修改的地方。
和师兄说了一声，陈家涛就自己在实验室里转悠，转到二层看一张桌子上有个圆盘。
圆盘的下面带着一根支柱，使得圆盘能撑在半空中，还能各种晃动，周围有圈电磁铁，圆盘中间还有颗铁球。
胡归洪看陈家涛对这个感兴趣，走过来解释道：“这是用来模拟晃动的火箭的，去年陈教授接过一个国家级的科研项目，名字叫“火箭发射平稳性控制系统。
当时刚开始测试的时候就用的这个东西模拟火箭，然后找了几个大风扇呼呼的吹，等误差变小后再进风洞测具体数据。”
“怎么，对这个小东西感兴趣？”陈晨在陈家涛身后问道，不知道他什么时候来的实验室。
“老师好，我就是觉得这个东西挺有意思的。”
“当时我们做这个项目的时候，是想利用电磁控制铁球，通过控制铁球位置来控制火箭的平稳性。
通过一套严谨的程序算法，分析姿态传感器数据，控制电磁铁的磁力大小。
从而改变铁球的位置，通过重力的改变，来改变受力矢量，从而控制飞船再入大气时的姿态。
这个方法如果能验证成功，可以大大简化火箭设计，减少火箭起飞重量。”
“哇，这个想法很有创意啊，老师，为什么没继续做下去？”
陈晨摇了摇头苦笑道：“硬件上面的设计没什么难度，做到后面发现整个项目的难点出现在，控制系统的程序设计上面。
火箭起飞的时候，飞行姿态无时无刻不在发生变化，一点点细微的变化都可能导致火箭的发射失败。
而整个设计中，铁球不可能非常大。
在火箭飞行过程中对运动矢量的改变量不大，这就要求在程序算法上。
需要提前预知火箭的倾斜方向，以最快的速度控制铁球的位置，以稳定火箭。
这给程序算法上，带来了很大的麻烦，以至于后来，这个方法只能被放弃了。
这个小东西就是当时做项目的时候留下来的，后来也就扔这了。”
陈晨和陈家涛介绍着具体情况，还顺带着打趣了一下陈家涛：“你要不要来试试？”
陈家涛低头思考起来，陈晨本来只是开玩笑，不过看陈家涛的样子好像是当真了。
当然了陈家涛要是真的想做，陈晨也不会阻拦，就当锻炼锻炼他了。
陈家涛脑袋在飞速转动，整个项目最复杂的地方就在于提前测算出火箭的倾斜转动方向，哪怕只是一点点微小的角度。
而且这个项目曾经属于国家级科研项目，陈家涛要是完成了随机任务完成度估计可以达到ss级，不知道会有什么奖励，陈家涛是真的心动了。
既然决定了，陈家涛就绝不会犹豫，他抬起头对陈晨说道：“老师，我想试试看！”
“你不……嗯，你刚说啥，你要试试？”
“嗯！”
陈晨看陈家涛一眼，感觉他没开玩笑，直接说道：“行吧，那你就试试，你都不用搞器材了，要测试就用这个东西就行。
这个题目虽然很难，但是我也不要求你做出来，只要你努力去做了。
能从中领悟点东西，就行了。”
这些硬件，花钱买也不便宜，陈晨既然能让他用，可以给陈家涛节省不少时间，毕竟陈家涛还没有正式入学，陈晨不给他用他也没办法。
陈晨对于陈家涛选择搞这个项目还是惊讶的，他自己没有做出来的东西，他自然不觉得陈家涛能做出来。
只不过在陈晨看来，陈家涛就算是做这个题目做不出来，增加点经验也是可以的，而且他现在还没正式入学，练练手就好。
“你到时候可以随时来我这里做实验，我也可以给你一些指导。”对于指导学生，陈晨从来都是是出了名的上心。
“好的，谢谢陈教授。”
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